恭敬，是最美的习惯-第3集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是静慧姐姐。
童礼：
我是童礼。
静慧姐姐：
今天，我们继续来学习《常礼举要》。上一期我们介绍了《常礼举要》的第一条内容，目的是希望大家能体会到，家庭不仅是我们成长的港湾，更是我们学习的第一课堂。能在家庭生活中培养正气、养成好习惯，将为我们的一生奠定坚实的基础。
那么，今天我们一起来学习接下来的内容吧：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
童礼：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
静慧姐姐：
孝道是我们学习的核心。“孝”字的上半部分是“老”字，下半部分是“子”字，意味着上一代和下一代是一个整体，子女是父母生命的延续。这样的认知自然会让我们对父母生起感恩与尊敬，在家庭生活中自然就会在意父母的感受，礼节就是这样产生的。
童礼：
我明白了静慧姐姐，只有从心里认知到生命的延续，我们才会发自内心地尊重父母，这样学习仪礼就不会觉得是约束了。
静慧姐姐：
是的童礼，学习礼仪要把握它的核心精神。就像规条中反复强调的“为人子”三个字，就是在重复提醒我们要认清自己的角色，在这一人生阶段中打好根基，因此在生活中无论行住坐卧都要守好规矩。
今天的这几条教导我们一些具体行为：“坐不中席”提醒我们在家中或场合中要注意座次，以此表达对长辈的尊重。一般来说，正对门的位置为主座，背对门的位置为末座，应让长辈或客人坐在主位，自己坐末位，这样才能方便照应大家。养成这样的习惯，将来我们在社会上也自然明白在什么场合坐哪里、该做什么。
童礼：
静慧姐姐，我明白了，对人的尊重应该体现在行为上。那么“行不中道”也是这样的用意，让长辈走中间，我们走二边。
静慧姐姐：
是的童礼，礼让的精神体现在生活的方方面面，比如在人行道上、楼梯上尽量靠边走，等电梯时先让里面的人出来我们再进去，这些都是素养的培养，需要经常练习，养成习惯。
童礼：
静慧姐姐，那么“出必告，反必面”就是出门、回家时要及时向父母禀告，让父母放心。
静慧姐姐：
对，这样父母才能安心。父母无论何时都会担心我们的安危，就像“晨昏定省”的道理一样，早晨、晚上出门和回家都应让父母知悉。我们还要注意日常行为，例如避免吃不干净的食物、不去危险的地方，这些细微之处也是在体贴父母的用心。
童礼：
我明白了，静慧姐姐。第四条“长者与物，须两手奉接”，这个“奉”字，强调了我们的恭敬心，态度上不仅要谨慎，内心也要尊重，认真对待。
静慧姐姐：
童礼说得很好！“奉”字的意义是一种承接的姿态，长者给我们东西时要双手捧接，既表示尊重长辈交付的东西，也是为了拿的稳妥。比如在颁奖的场合，如果奖状拿不稳掉在地上了，就非常失礼了。所以最好我们在平时就养成好习惯，不管是送东西还是接东西，都应该双手恭恭敬敬的授受。养成这样的习惯会让我们在学习和工作中更加细心稳重。
童礼：
静慧姐姐，您讲到这些好习惯让我想起我的老师的一个故事。他曾和长辈们住在一起，有一次他洗完澡后有一位长辈也准备去洗澡，但这位长辈很快就出来问他：“你年轻，肯不肯好好学习这些做人道理呢？”这位老师马上就说他很想学，长辈就说：“你想学，我才能教你。你看我们住在一起，有好几位六七十岁的长辈，他们年龄那么大，你洗完澡出去了地是湿的，他们上年纪的人骨头比较脆弱，最怕摔，万一进去不小心滑倒了，那还了得呀？”老师立刻明白自己太粗心大意，只图自己的方便，没有为别人考虑，他就赶紧把地擦干净。然后长辈又说：“你看浴缸里面有好多头发，你洗完头没有清理干净，假如下一个人很爱干净，他用这个浴缸就浑身不舒服，人家跟你住在一起，常常就会被你的习惯搞得很难受，如果你能把它都清理的干干净净，人家跟你在一起自然欢欢喜喜。”老师听完后就给这位长辈鞠躬，感谢他的提醒。
静慧姐姐：
童礼的故事讲的很好。古人说：“福在受谏”。愿意接受教导，才能从长辈那里学到宝贵智慧。
让我们一起再来复习一下今天的学习内容吧：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
童礼：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
大朋友们、小朋友们，今天就学习到这里，我们下期再会！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！
恭敬，是最美的习惯-第3集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是静慧姐姐。
童礼：
我是童礼。
静慧姐姐：
今天，我们继续来学习《常礼举要》。上一期我们介绍了《常礼举要》的第一条内容，目的是希望大家能体会到，家庭不仅是我们成长的港湾，更是我们学习的第一课堂。能在家庭生活中培养正气、养成好习惯，将为我们的一生奠定坚实的基础。
那么，今天我们一起来学习接下来的内容吧：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
童礼：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
静慧姐姐：
孝道是我们学习的核心。“孝”字的上半部分是“老”字，下半部分是“子”字，意味着上一代和下一代是一个整体，子女是父母生命的延续。这样的认知自然会让我们对父母生起感恩与尊敬，在家庭生活中自然就会在意父母的感受，礼节就是这样产生的。
童礼：
我明白了静慧姐姐，只有从心里认知到生命的延续，我们才会发自内心地尊重父母，这样学习仪礼就不会觉得是约束了。
静慧姐姐：
是的童礼，学习礼仪要把握它的核心精神。就像规条中反复强调的“为人子”三个字，就是在重复提醒我们要认清自己的角色，在这一人生阶段中打好根基，因此在生活中无论行住坐卧都要守好规矩。
今天的这几条教导我们一些具体行为：“坐不中席”提醒我们在家中或场合中要注意座次，以此表达对长辈的尊重。一般来说，正对门的位置为主座，背对门的位置为末座，应让长辈或客人坐在主位，自己坐末位，这样才能方便照应大家。养成这样的习惯，将来我们在社会上也自然明白在什么场合坐哪里、该做什么。
童礼：
静慧姐姐，我明白了，对人的尊重应该体现在行为上。那么“行不中道”也是这样的用意，让长辈走中间，我们走二边。
静慧姐姐：
是的童礼，礼让的精神体现在生活的方方面面，比如在人行道上、楼梯上尽量靠边走，等电梯时先让里面的人出来我们再进去，这些都是素养的培养，需要经常练习，养成习惯。
童礼：
静慧姐姐，那么“出必告，反必面”就是出门、回家时要及时向父母禀告，让父母放心。
静慧姐姐：
对，这样父母才能安心。父母无论何时都会担心我们的安危，就像“晨昏定省”的道理一样，早晨、晚上出门和回家都应让父母知悉。我们还要注意日常行为，例如避免吃不干净的食物、不去危险的地方，这些细微之处也是在体贴父母的用心。
童礼：
我明白了，静慧姐姐。第四条“长者与物，须两手奉接”，这个“奉”字，强调了我们的恭敬心，态度上不仅要谨慎，内心也要尊重，认真对待。
静慧姐姐：
童礼说得很好！“奉”字的意义是一种承接的姿态，长者给我们东西时要双手捧接，既表示尊重长辈交付的东西，也是为了拿的稳妥。比如在颁奖的场合，如果奖状拿不稳掉在地上了，就非常失礼了。所以最好我们在平时就养成好习惯，不管是送东西还是接东西，都应该双手恭恭敬敬的授受。养成这样的习惯会让我们在学习和工作中更加细心稳重。
童礼：
静慧姐姐，您讲到这些好习惯让我想起我的老师的一个故事。他曾和长辈们住在一起，有一次他洗完澡后有一位长辈也准备去洗澡，但这位长辈很快就出来问他：“你年轻，肯不肯好好学习这些做人道理呢？”这位老师马上就说他很想学，长辈就说：“你想学，我才能教你。你看我们住在一起，有好几位六七十岁的长辈，他们年龄那么大，你洗完澡出去了地是湿的，他们上年纪的人骨头比较脆弱，最怕摔，万一进去不小心滑倒了，那还了得呀？”老师立刻明白自己太粗心大意，只图自己的方便，没有为别人考虑，他就赶紧把地擦干净。然后长辈又说：“你看浴缸里面有好多头发，你洗完头没有清理干净，假如下一个人很爱干净，他用这个浴缸就浑身不舒服，人家跟你住在一起，常常就会被你的习惯搞得很难受，如果你能把它都清理的干干净净，人家跟你在一起自然欢欢喜喜。”老师听完后就给这位长辈鞠躬，感谢他的提醒。
静慧姐姐：
童礼的故事讲的很好。古人说：“福在受谏”。愿意接受教导，才能从长辈那里学到宝贵智慧。
让我们一起再来复习一下今天的学习内容吧：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
童礼：
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
大朋友们、小朋友们，今天就学习到这里，我们下期再会！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！