校园礼仪，如何培养尊师重道的品德？-第7集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是你们的静慧姐姐。
童慧：
大家好，我是童慧。
静慧姐姐：
今天我们继续学习《常礼举要》。通过前面几期的学习，我们了解到，家庭生活中养成的行为习惯对一个人的成长有着深远的影响。因此，我们要认真遵守礼教，在日常生活中培养良好的行为习惯。这些习惯将伴随我们一生，成为我们走向成功和幸福的重要支撑。
从今天开始，我们要学习“在校”篇。这一篇主要讲的是我们在学校中应该遵守的礼仪，目的是培养我们尊师重道的优良品质。
下面，我们一起来读诵一下今天的学习内容吧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
童慧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
静慧姐姐：
我们中华传统的学问可以概括为“道德教育”。“道”是指宇宙之间的自然规律。古圣先贤所说的天、地、人三才，就是说天、地、人是一个紧密联系的整体。我们通过学习逐步认识这个整体，这就是教育的最终目的。“德”就是获得，当我们认识了“道”之后，按照“道”的秩序去生活，必然会收获快乐幸福、健康智慧，这就是“德”的含义。
因此，道德教育是一个非常复杂而庞大的学问体系，它包含了宇宙的一切知识和运作规律，关乎我们工作生活的方方面面。所以，睿智的先人将道德教育分为四个阶段：家庭教育、学校教育、社会教育和宗教教育。
家庭教育从母亲的胎教开始，到慎终追远祭祀祖先为终，为我们扎好孝悌的根基。学校教育则进一步扩充道德教育的内容，让我们不仅能把孝悌忠信、礼义廉耻做得更好，还要知道为什么要这样做。所以，学生在学校里，最重要的就是尊敬老师。有了恭敬老师、友爱同学的优良品质，我们将来走上社会，不论做什么工作，都能有所成就。《弟子规》中讲的“泛爱众”其实就是社会教育，“而亲仁”就是宗教教育。
从这样的教育体系设计中，我们可以看出，古圣先贤早已为我做好了一个完美的人生规划，让我们整个人生成为一场历事炼心的生命提升学习历程。所有在这片神州大地上生活的人，不论贫富贵贱，都能得到道德教育，都能获得一个充实而且有价值的幸福人生。因此，《大学》才会讲：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
童慧：
静慧姐姐，老师们常说“活到老，学到老，学不了”，我明白接受道德教育，追求生命提升应该是每个人一生的课题，认真落实礼教是我们修学进步最重要的根基。
静慧姐姐：
童慧理解的非常正确。今天这四条内容都非常容易理解，也是我们在学校常常要经历的，但我们要特别注意，这四句都强调了一个“敬”字。升国旗、唱国歌时我们立正，行注目礼，但我们的内心是否认真呢？同样道理，老师上下课时我们起立问好，遇到老师我们肃立道边问好，我们的内心是否真的恭敬呢？所以，我们要常常反省自己的用心，用心正确了，才能真正长养德行。如果只是模仿礼仪的外表，而不去真正完善自己的内心，那么礼教对我们的帮助就非常有限了，我们的生命高度也不可能有太大提升。
童慧：
我明白了，静慧姐姐。老师说过：“一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益，没有诚敬不得利益。”这个道理处处都可以得到验证啊，可我还是不清楚，怎么样才算诚敬呢？
静慧姐姐：
童慧的问题非常好。曾国藩先生对“诚”字有一个非常明确的定义：“一念不生之谓诚”，而“敬”字则是指人们严肃认真的样子。所以，“诚敬”一词，就是指我们认真专注的状态。因此，当升国旗时，我们要把全部的精神集中在国旗上；向老师请教时，要站起来宁静、专心地听老师讲解。久而久之，这样的礼敬之心养成习惯之后，我们做任何事情都会专注高效，修学做事自然可以一帆风顺。
童慧：
静慧姐姐，听您这么一讲，我想起古代一个故事：唐朝时候有一位法达禅师，他为了学道，千里迢迢来到曹溪，向六祖慧能大师求教。他自认为功德不小，所以礼拜慧能大师时并不是很认真。慧能大师当然观察得十分清楚，于是就问他：“你一定有什么值得骄傲的事吧？”他便说自己诵读《法华经》已达三千部。慧能大师就问他《法华经》讲了些什么意思，他却说不出。慧能大师便趁机教育他：“学习首先要有一个谦卑的心态，礼仪本来就是为了折伏我们的傲慢心。如果因为读的书多而傲慢，那就辜负了经文的本意。”法达禅师听完后，立刻升起惭愧心，谦卑地向大师请教，最终在慧能大师的教导下才大彻大悟，彻底了解了宇宙人生的真相。
静慧姐姐：
童慧讲的非常好。在人际交往中，别人会感受到我们的用心，而不仅仅是关注我们的姿态。所以，学礼最重要的是通过身体的行为改变我们的内心，内心中真正发起爱人敬人之心，这个礼才算是学会了。
让我们再来复习一下今天的学习内容吧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
童慧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
大朋友们、小朋友们，今天的学习就到这里，我们下期再见！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！
校园礼仪，如何培养尊师重道的品德？-第7集
静慧姐姐：
大朋友们、小朋友们，你们好！欢迎来到童心说乐园，我是你们的静慧姐姐。
童慧：
大家好，我是童慧。
静慧姐姐：
今天我们继续学习《常礼举要》。通过前面几期的学习，我们了解到，家庭生活中养成的行为习惯对一个人的成长有着深远的影响。因此，我们要认真遵守礼教，在日常生活中培养良好的行为习惯。这些习惯将伴随我们一生，成为我们走向成功和幸福的重要支撑。
从今天开始，我们要学习“在校”篇。这一篇主要讲的是我们在学校中应该遵守的礼仪，目的是培养我们尊师重道的优良品质。
下面，我们一起来读诵一下今天的学习内容吧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
童慧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
静慧姐姐：
我们中华传统的学问可以概括为“道德教育”。“道”是指宇宙之间的自然规律。古圣先贤所说的天、地、人三才，就是说天、地、人是一个紧密联系的整体。我们通过学习逐步认识这个整体，这就是教育的最终目的。“德”就是获得，当我们认识了“道”之后，按照“道”的秩序去生活，必然会收获快乐幸福、健康智慧，这就是“德”的含义。
因此，道德教育是一个非常复杂而庞大的学问体系，它包含了宇宙的一切知识和运作规律，关乎我们工作生活的方方面面。所以，睿智的先人将道德教育分为四个阶段：家庭教育、学校教育、社会教育和宗教教育。
家庭教育从母亲的胎教开始，到慎终追远祭祀祖先为终，为我们扎好孝悌的根基。学校教育则进一步扩充道德教育的内容，让我们不仅能把孝悌忠信、礼义廉耻做得更好，还要知道为什么要这样做。所以，学生在学校里，最重要的就是尊敬老师。有了恭敬老师、友爱同学的优良品质，我们将来走上社会，不论做什么工作，都能有所成就。《弟子规》中讲的“泛爱众”其实就是社会教育，“而亲仁”就是宗教教育。
从这样的教育体系设计中，我们可以看出，古圣先贤早已为我做好了一个完美的人生规划，让我们整个人生成为一场历事炼心的生命提升学习历程。所有在这片神州大地上生活的人，不论贫富贵贱，都能得到道德教育，都能获得一个充实而且有价值的幸福人生。因此，《大学》才会讲：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
童慧：
静慧姐姐，老师们常说“活到老，学到老，学不了”，我明白接受道德教育，追求生命提升应该是每个人一生的课题，认真落实礼教是我们修学进步最重要的根基。
静慧姐姐：
童慧理解的非常正确。今天这四条内容都非常容易理解，也是我们在学校常常要经历的，但我们要特别注意，这四句都强调了一个“敬”字。升国旗、唱国歌时我们立正，行注目礼，但我们的内心是否认真呢？同样道理，老师上下课时我们起立问好，遇到老师我们肃立道边问好，我们的内心是否真的恭敬呢？所以，我们要常常反省自己的用心，用心正确了，才能真正长养德行。如果只是模仿礼仪的外表，而不去真正完善自己的内心，那么礼教对我们的帮助就非常有限了，我们的生命高度也不可能有太大提升。
童慧：
我明白了，静慧姐姐。老师说过：“一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益，没有诚敬不得利益。”这个道理处处都可以得到验证啊，可我还是不清楚，怎么样才算诚敬呢？
静慧姐姐：
童慧的问题非常好。曾国藩先生对“诚”字有一个非常明确的定义：“一念不生之谓诚”，而“敬”字则是指人们严肃认真的样子。所以，“诚敬”一词，就是指我们认真专注的状态。因此，当升国旗时，我们要把全部的精神集中在国旗上；向老师请教时，要站起来宁静、专心地听老师讲解。久而久之，这样的礼敬之心养成习惯之后，我们做任何事情都会专注高效，修学做事自然可以一帆风顺。
童慧：
静慧姐姐，听您这么一讲，我想起古代一个故事：唐朝时候有一位法达禅师，他为了学道，千里迢迢来到曹溪，向六祖慧能大师求教。他自认为功德不小，所以礼拜慧能大师时并不是很认真。慧能大师当然观察得十分清楚，于是就问他：“你一定有什么值得骄傲的事吧？”他便说自己诵读《法华经》已达三千部。慧能大师就问他《法华经》讲了些什么意思，他却说不出。慧能大师便趁机教育他：“学习首先要有一个谦卑的心态，礼仪本来就是为了折伏我们的傲慢心。如果因为读的书多而傲慢，那就辜负了经文的本意。”法达禅师听完后，立刻升起惭愧心，谦卑地向大师请教，最终在慧能大师的教导下才大彻大悟，彻底了解了宇宙人生的真相。
静慧姐姐：
童慧讲的非常好。在人际交往中，别人会感受到我们的用心，而不仅仅是关注我们的姿态。所以，学礼最重要的是通过身体的行为改变我们的内心，内心中真正发起爱人敬人之心，这个礼才算是学会了。
让我们再来复习一下今天的学习内容吧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
童慧：
升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
师长上下课时，起立致敬。
向师长质疑问难，必起立。
路遇师长，肃立道旁致敬。
大朋友们、小朋友们，今天的学习就到这里，我们下期再见！
童心说乐园，后面的故事更精彩，记得来听哦！